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蛞幠W畲蟮摹傅?9屆TRML台灣區全國高中數學競賽」,將於8月19日在師大附中等5校同步登場。主辦單位表示,今年共有4100名學生、244個隊伍報名,不過相形之下,北部隊伍數穩定,中南部出現萎縮情形,都會區學生參與度也較偏鄉地區踴躍。分析歷年成績,中上程度學生出現明顯下滑,推估關鍵在於中小學基礎沒打穩。

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他分析近年來競賽成績,台灣最頂尖的孩子還是站在頂端,但是中上程度的學生跟十多年前相比,有明顯滑落的趨勢,進一步追蹤後發現,原來和中小學數學的基礎打得不穩有關。他指出,國小的數學基礎出現問題,到了國中就沒信心、上了高中更難挽回。
長年舉辦高中數學競賽的九九文教基金會指出,數學中上程度的學生跟往年相比明顯滑落,原因在於國小基礎打不穩,學生算數示意圖。報系資料照
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財團法人九九文教基金會舉辦了20年的TRML競賽,今年命題涵蓋數論、代數、幾何及組合等4大主題,每隊由15人組成,競賽項目包括團體、思考、個人與接力,考試範圍設定在高中課綱,個人賽有12題、團體賽10題、思考賽10題、接力賽6題,總共38題,皆從題庫篩選出後,再比對國內外各大小考題,避免雷同。

「打破0和1的舊式數學教育! 」基金會董事長何焱銘說,今年首次引進全球著名的「茱莉亞羅賓遜數學嘉年華」(JRMF),以類似桌遊、分組玩遊戲的方式學數學,希望啟發學生對數學的興趣。且競賽不追求得分,打破數學只有0和1的關係,就算只會算半題 ,價值也會被肯定。

何焱銘表示,算數學不是單打獨鬥的思維,學生不該是以打敗別人為目標,而是要學習互助合作,就算當著小螺絲也要把價值發揮到最大。 這樣的價值觀,已逐漸延伸到了教學現場,老師在教學上跳脫舊的框架,透過分組模式教學,同學彼此合作相互拉抬,反而更有學習效果。

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